Одним из требований к бакалаврским, а также магистерским работам, является требование о наличии в них научной новизны, которая должна быть определена во вступлении к работе.
Проверка отдельных работ показывает, что у студентов возникают трудности с формированием научной новизны в работе, а также правильным её определением во вступлении работы.
В связи с этим прилагаю ниже примерный перечень (неисчерпывающий), состоящий из положений, которые могут определять научную новизну в студенческих работах по праву.
Научная новизна в студенческих работах по праву может заключаться, в частности, в следующем:
1) разработано новое определение какого-либо понятия либо улучшено существующее определение данного понятия;
2) проведена классификация определённых понятий по новому критерию или улучшена уже существующая;
3) определёно новое соотношение определённых понятий или улучшено уже имеющееся;
4) предложены изменения в акты законодательства или в международный договор;
5) обоснована необходимость присоединения к действующему международному договору;
6) дано новое, отсутствовавшее ранее, авторское толкование определённой нормы законодательства;
7) предложено новое, не существовавшее ранее, понятие и обоснована теоретическая и/или практическая необходимость существования такого понятия.
Дополнительно, для просмотра примеров научной новизны, рекомендую воспользоваться базой данных авторефератов диссертаций, размещённой на сайте библиотеки имени В. И. Вернадского.